相信大家在早前分享的文章中已經了解到孩子需要掌握一系列語言前技能，為⽇後的語言發展打下穩固根基。若然你還未看過這篇文章，建議你先閱讀語言發展的重要基⽯ - 語言前技能(上) 。
今次為大家介紹另外六項語言前技能。

動作模仿(Motor Imitation)＋聲音模仿(Sound Imitation)

模仿是學習的基本要素之一，當孩子有模仿的意識及能力，就能透過觀察別人迅速學習新事物。掌握模仿能力對孩子的語言發展非常重要，孩子先模仿動作，例如拍手、敲打玩具；繼而模仿聲音，例如動物的叫聲；接著就在模仿中說出第一個單字。

溝通意圖(Communication Intent)

人與人溝通都帶有不同原因或目的，年幼的孩子通常是要求一些東西而作出溝通，例如想要喜歡的玩具或食物。隨著孩子逐漸成長，他們的溝通意圖就不再只限於提出要求，而是會擴展至其他層⾯。
孩子指着在馬路上行走的巴士、抬頭看見飛機時拉一拉你的手，這些行為都不是要想透過溝通而得到些什麼實質的東西，他們展開溝通的⽤意就是人與人之間常見的溝通意圖：分享資訊。不同的溝通意圖會推動孩子逐步由非語言的⽅式，好像例子中的「指」和「拉」，進展至透過說話去展開社交溝通。

對行為/物件發聲(Vocalizes to Actions and Objects)

6個月大的孩子不⽌會發出「咿咿呀呀」的聲音和玩聲自娛，更會開始發出有溝通意識的聲音來表達需要和回應大人。當你聽到孩子發出的聲音越來越多變和複雜，就意味著他快要說出第一個有意思的單字！

手指指+透過身體動作表達自己(Pointing and Gesturing)

孩子9個月大開始逐步學習不同手勢及身體動作，例如搖頭、手指指、飛吻等，這些都是重要的發展⾥程碑，幫助孩子的語言和社交發展。
其中「手指指」這個能力大概在孩子9-12個月大的時候展現，孩子會⽤食指指向物件，這個亦正正是正常語言發展下孩子發出第一個有意思單字的時期。

遊戲技巧(Play Skills)

孩子的責任就是「食」、「玩」、「瞓」！「玩」是他們認識這個世界的途徑，而「玩」的重點就是要識得玩！
遊戲技巧的發展與認知、語言以至社交能力均有著密切關係。不同年齡的孩子會展現出相應的遊戲技巧，簡單來說應該「越玩越複雜」，在玩耍的過程中孩子不斷探索求知，發揮想像力，與人溝通合作的能力亦從中得到鍛鍊，認知及語言能力就在其中不斷發展。 謹記，孩子要「識講」，就先要「識玩」！

總結

十二項語言前技能相輔相成，是語言發展的重要基⽯，任何一項不成熟都會對孩子的語言發展帶來負⾯影響。若然你發現孩子的語言前技能發展不似預期，建議盡快找專業人士為孩子作詳細評估。

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